Amor es...

reir juntos.

Basta de veras poco para robarle una sonrisa: un poco de cosquillas, muecas divertidas, volar en los brazos de papá…una “terapia” que hace bien a toda la familia.

Cuando un niño ríe quiere decir que es feliz, sereno y seguro en el ambiente que le rodea.

Se encuentra en las condiciones favorables para transformar los estímulos que recibe en aprendizaje, porque en los primeros años de vida su desarrollo procede sobre todo a través del equilibrio entre  el juego y la diversión.

Se debe tomar en consideración que la risa nace según la edad del niño y de su nivel psicológico y cognitivo, es decir en los primeros meses él bebe se limita a sonreír en respuesta a estímulos agradables, a partir del año comienza a apreciar la voz humana; muecas divertidas, cosquillas.

Creciendo el niño ira adquiriendo más fuerza y equilibrio, apreciando aún más las actividades ligadas al movimiento.

Que se trate de juegos por iniciativa propia o de los adultos, el niño buscara de revivir esas situaciones en continuación haciéndolo de manera repetitiva.

Aquí te proponemos algunos juegos divertidos donde tu niño se divertirá y no solo eso, aprenderá.

Está llegando la araña.

Con la punta de los dedos imitaras el caminar de una araña, entonando con aire dramático “aquí llega la araña Clarita para tocarte la pancita “y así con cada parte del cuerpo.

 No solo estarás jugando sino que a través del juego aprenderá a conocer su cuerpo.

Llegan las maracas

A los niños les encanta la música, busca diversos tubos y rellénalos  con diversas semillas así tendrán sonidos diversos. Encuentra una melodía y listo. Podrás trabajar tiempos, ritmo más rápido, más lento, etc.

Títeres con medias.

El niño está desarrollando su capacidad simbólica (2 años) y es pronto para sus primeras representaciones teatrales. Escoge medias de diversos colores y transfórmalas en títeres divertidos, arma una escena y listo… veras que divertido es.

Estimulación Temprana

Hola a tod@s

Aquí les traemos un nuevo material elaborado especialmente para el aula de estimulación temprana que comprende a peques de un año a dos años y medio.

Las vocales y números del 1 al 5 hecho con paño lenci y rellenos de napa (relleno para muñecos)

Cómo puedes sacarle el mayor provecho?

1. Pide a tu niño que toque y juegue primero con las vocales..en lo que tu haces el refuerzo verbal

"Esa es la vocal A, es redondita y de color rojo..mira cómo abro grande mi boca AAAAA", puedo acompañar las vocales con una pequeña canción

2. Pedirle que nos de la A y darle pista como: es roja , esta por aqui......

3. Las tomamos , se las hacemos ver y cantamos una canción.

Puedes usar tu imaginación

Material: Números divertidos

Hola a tod@s

Este material fue elaborado para reforzar el conocimiento de los números, siempre buscando que el aprendizaje sea divertido y sea como jugando....por que donde hay diversión hay aprendizaje.

Recuerden que con un solo material podemos trabajar muchas mas áreas, aquí por ejemplo: colores, forma, cuantificadores, coordinación visual entre otros

Materiales: coordinación ojo-mano

Holaa todo@s


Traemos este material elaborado para niños de uno, dos y tres años; también puede utilizarse en terapia ocupacional.... Realmente en muy versátil, sea con fichas, gemas , semilla o trazos con plumón, porque a los chicos les gusta mucho.

Semántica-Ejercicios

Hola a tod@s

Aquí les dejamos una serie de ejercicios necesarios y prácticos para reforzar la estructuración de las oraciones (cortas) de sujetos , verbo y complemento, con una serie de preguntas en base a la oración y otras donde pueden trabajar la forma afirmativa y negativa de la oración.
Espero les sea de mucha ayuda con sus pequeños.

Guardería y Sala Estimulación

Hol@ mamis

El Centro Cinque Sensi ahora abre sus puertas a dos nuevas secciones: Guardería y Sala estimulación

En guardería brindamos el servicio de tiempo completo, medio tiempo, por día y por horas; de tal forma que pueda acomodarse al requerimiento del trabajo de ustedes, siempre con la misma calidez y seguridad con que trabajamos. Con costos verdaderamente accesibles
Horario de atención Tiempo Completo de Lunes a viernes de 8am a 5 pm
                                  Medio Tiempo   de 8 am a 1 pm  y de 1pm a 5pm


En la Sala Estimulación contamos con la implementación del servicio SCUOLA MATERNAL en donde mamita, papito o abuelita puede compartir de un tiempo de juego y aprendizaje junto a su niño@ los días lunes, miércoles y viernes.  Para niños desde 1 año a 2 años.


Inicio de clase 13 de marzo.   Matrícula abierta todo el año


Te esperamos!!!!! ven  y  conoce nuestras instalaciones.

Materiales: Pasados de frutas

 Hola a tod@s!!!!!!!!!!!!!


Nuevamente con ustedes trayéndoles otra propuesta facilísima de hacer y que nos servirá muchísimo para trabajar con nuestros niños de 2 a 3 años

 Aprovechando que ésta semana hemos conversado sobre las frutas, incrementando el vocabulario, conociendo sus olores y colores además de la importancia de comerlas para crecer fuertes y sanos , quisimos reforzar con esta actividad en la cual ademas de lo ya mencionado trabajaremos el tan popular y necesario PASADO.


Qué necesitamos para elaborarlo?

1. Cartón grueso
2. Pintura acrílica, silicona
3. Láminas de frutas impresas, las más conocidas
4. Barniz
5. Un desentornillador, con lo que hicimos los huecos


Primero debemos trazar el contorno en el cartón, opté por el círculo porque también quería reforzar esa figura geométrica posteriormente podemos trabajar otra categoría gramatical y usar otra forma como el cuadrado o triángulo.

 Pintarlo y pegarle las imágenes de las frutas con silicona para que el papel no se humedezca mucho ya que luego debemos barnizarlo para que sea más duradero

Barnizarlo con dos capaz y luego hacerle los huecos con un desentornillador un poco grueso pues los niños son pequeños

Y listos!!!!!!!!!!......a disfrutar de la actividad con los niños😍

Poniéndole mucha concentración a la actividas

Gracias Miss Vero

Material: Dándoles de comer

 Hola a tod@s!!!!!!

            Aquí les taremos este material que les ha encantado a los niños, una idea más para trabajar coordinación mano-ojo,   reconocimiento de imágenes y reforzar el tema de los alimentos.

El material fue pensado para niños de 2 a 3  años

Como ven todos muy animados querían darle las galletitas a sus personajes de la tv.  

Qué necesitamos para elaborarlo?

1. Una caja de cartón

2. Imágenes impresas de 4 personajes de la tv. que reconozcan los niños

3. Contac trasparente o cinta de embalaje

4. Goma, cuter, pintura acrílica

5. Fichas taps (redondas y planas) , puede reemplazarse por bloques lógicos o fichas elaboradas por nosotros mismos.

Procedimiento:

1. Pintar la caja del color que deseemos.

2. Recortar y pegar en cada lado las imágenes, en esta ocasión fueron: los Minion, Pocoyó, Elmo y Mike Wazowski.

 3. Luego realizarle un corte con el cuter a la altura de la boca, que es el lugar donde los niños insertarán las fichas o las "galletitas" para darle de comer a sus personajes favoritos

4. Forrar la caja con contac o cinta para protegerla, pues los niños la usarán mucho.

Y listo!!!!!!! solo queda jugar.....

Gracias Miss Hodallis

Materiales: Lindos pescaditos

Hola a tod@s!!!!!!!

El día de hoy les traemos este material para trabajar las áreas de percepción visual, táctil, sensorial reforzando conocimiento de colores y texturas.   Puede usarse en trabajos de: agrupar por color, por cantidades (mucho-poco), por número acompañado del número en tarjeta, usándolos en el juego de la pesca, pueden pegarle un gancho por detrás y usarlo para sujetar las hojas de trabajo de los niños, para las clases de estimulación....en fin los usos pueden ser muchos, solo necesitamos imaginación para sacar el mayor provecho del material que vamos elaborando.

Qué materiales necesitas:

- paño lenci

- lentejuelas, en este caso son estrellitas

- mostacillas

-aguja e hilo

- wata, para el relleno 

- molde de la forma y tamaño del pez

1. Tener todos los materiales a utilizar a la mano. Cortar el paño lenci (2 siluetas por pez) tantos como necesites y de los colores que necesites.

                                                        

                        

2. Coser por un lado las lentejuelas con las mostacillas. Aquí es donde puedes aprovechar para trabajar cantidades, por ejemplo puedes colocar solo una lentejuela si trabajas el nro 1, dos lentejuelas si trabajas el nro 2 y así sucesivamente, el niño va contando y lo asocia al número).

No olvides que también debes poner los ojitos y bordar la boca.

 

3. Unir las 2 piezas y comenzar a coses con un pespunte dejando un lado sin coser para poder introducir un poquito de wata (fibra para rellenar los muñecos de tela) y queden mas simpáticos.

4. Una vez rellenes el pez terminas de coser y asegurar el hilo. Y listo, trabajo terminado solo no queda divertirnos junto con nuestros niños.

Gracias miss Vero por el trabajito

Materiales: Caja de colores

 Hola a tod@s!!!!!!

Aquí les traemos otra propuesta para trabajar con los chicos, siempre con material reciclado. Es una cajita para reconocimiento de los colores básicos, pues esta elaborada para niños de 2 años. Pero no solo trabajamos los colores sino también coordinación mano-ojo, percepción visual, vocabulario, asociación y apareamiento, es decir, algo tan sencillo trabaja varias áreas y siempre jugando😉. Sino quieres hacerlo con baja lenguas puedes hacerlo con palitos redondos o cuadrados...a la necesidad tuya o según tengas a la mano.

Qué necesitamos:
- Una caja de cartón
- Papel de colores para forrarla
- Contact trasparente
- Cuter
- Silicona
- Pintura
- Palitos baja lenguas

1. Forramos la caja de un color neutro (que no llame mucho la atención visual del niño) y solo un lado lo forramos con los 4 colores: rojo, amarillo, verde y azul.  De más esta decir que pueden hacerlo de todos los colores que van a trabajar o enseñar, en nuestro caso solo son éstos.

2. Luego de tenerlo listo debemos protegerlo completamente con contac trasparente o cinta de embalaje pues los niños van a usarlo mucho y no debe romperse rápidamente.

 3. Luego de estar plastificada procedemos a hacer las ranuras donde van a entrar los palitos  (creo que es la parte mas complicada del trabajo), la cantidad varia, yo hice 4 ranuras en cada color en diferentes direcciones

                                                  

4. Debes pintar los baja lenguas del color que vas a trabajar.

5. Y listo, coloca los baja lenguas donde corresponde. Y ya tienes un material que vas a usar mucho y que a tus niños les encantará.






Gracias Miss Vero por el trabajito

Socorro!......llegaron las vacaciones

Llegaron las vacaciones!!!!.......es la frase que entre suspiro y temor pronuncian los padres al finalizar el año escolar.

Y es que muchos no saben que hacer con sus niños en casa sin contar que tienen personalidades e intereses distintos y están llenos de energía, otros tantos trabajan  y no hay quien pueda estar con ellos, otros sin embargo realmente se les dificulta mantener a sus niños ocupados en algo provechoso, pues escuchamos esa excusa ya tan conocida: "Es que mi niño es muy inquieto nada lo satisface, se aburre de jugar con sus juguetes, no tenemos tiempo de jugar con él (o ella)".

Queridos papitos debemos aprovechar las vacaciones para estar con nuestros niños y desarrollar nuevas habilidades, reforzar lazos emocionales, afianzar progresos y de divertirnos con ellos...me temo que solo un grupo reducido de padres disfrutan y están presentes en  cada etapa del desarrollo de  sus niños.

Aprovechar las vacaciones para realizar actividades con ellos va a ser de gran beneficio para sus hijos. Es por ello que mejor estemos preparados.

¿ Cómo deben ser los juegos de los niños en vacaciones?

Aquí les ofrecemos algunas sugerencias para que TODOS puedan pasarla bien, basadas en tres reglas básicas:

1. Realiza actividades que siempre sean un juego

2. Alégrate con los logros, avances y mejoras de tu niño

3. Anímale siempre a concluir objetivos y metas, cuando lo logre prémialo con una actividad especial (no monetaria)

Juegos para desarrollar la parte motora del niño

1. Juegos como montar bicicleta, triciclo, scooter, patinar, con  pelotas, saltar la cuerda

2. Natación, es una actividad muy completa

3. Dibujar, lo que mas le guste en hojas de diferentes tamaños, texturas y colores.

4. Pintar, con diversos materiales o técnicas

5. Modelar con plastilina, porcelana, papel maché, arcilla u otras masas (fácilmente encontradas en la web)

6. Recortar y realizar diversos trabajos con los cortes.

7. Caminar en la playa sea de arena, conchitas o de piedras favorecerá mucho a la relajación.

8.  Salir al campo y correr sobre yerba descalzos

Juegos para desarrollar el área intelectual

1. Escuchar cuentos e historias, éstas pueden ser familiares: lo que hicieron los abuelos, cómo se vivía antes etc

2. Hacerlos participes de las reuniones familiares conversando  con ellos,  prestándoles atención, participando de las normas de: esperar el turno, perdir por favor, saludar, pronunciar correctamente, ayudándole a que estructure bien las frases con naturalidad.

3. Escuchar música y cantar y/o bailar con ellos

4. Inventar o escribir poesía, cuentos o canciones.

5. Aprender a tocar un instrumento musical

6. Jugar juegos de mesa en donde tengan que usar su inteligencia e intuición. Ejem: batalla naval, clue, monopolio, ludo, cartas,el ahorcado...etc

7. Invitar a los amigos a casa para que jueguen "charada", pictionary, karaoke..etc

8. Armar grandes rompezabezas incluyendo a la familia.

9. Dejarlo dormir un poco más tarde

10. Enseñarle la preparación de  alimentos y postres, decorarlos y por supuesto la parte divertida...COMERLOS 

Para realizar una actividad divertida no necesitas gastar dinero...actividades divertidas no es igual a salir a la calle.  Podemos participar con nuestros hijos en la elaboración de un proyecto que sea reciclado, con tanto cartón, papel periódico, latas o botellas que desechamos diariamente lo podemos hacer...algo para su cuarto, para el escritorio, para que juegue con el, un adorno, o un regalo para el amigo (a) o abuelos siempre será bien recibido porque estaremos inculcando a  nuestros hijos que algo hecho por nuestras manos viene del corazón y también pasamos ese tiempo de calidad que muchas veces por nuestro trabajo no podemos ofrecerle. Propón un horario para realizar las actividades sean dentro o fuera de casa  en donde participe tu niño con sus ideas, que sean en función de él y no de ti, involucra a tu familia y sobretodo jueguen y diviértanse.

Entonces....... manos a la obra!!!!!!!!